맘스쿨

상식의 총정리

글쓴이 규현맘

등록일 2008-05-14 00:04

조회수 3,621

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교과서핵심주제대백과(양장), 책속부록, 특별부록(인물100브로마이드)

교과서 핵심주제 대백과(양장), 책속부록-주제논술예시답안, 특별부록-인물1-브로마이드

 

 
이 책의 구성과 활용법
001 가루물질_ 용질, 용매, 용해, 용액
002 갑신정변_ 개화파, 수구파, 김옥균
003 강화도 조약_ 조약, 열강, 제국주의, 쇄국정책, 흥선대원군
004 고려청자_ 자기, 비색, 상감 기법
005 고분 벽화_ 쌍영총, 안악3호분, 수산리 고분, 무용총
006 고인돌_ 피라미드, 선사 시대
007 고조선_ 단군왕검, 건국 신화, 8조법
008 곤충의 한 살이(변태)_ 초파리, 완전 변태, 하루살이, 불완전 변태
009 곰팡이_ 기생, 포자, 발효, 부패
010 공기_ 기체, 바람
011 광합성 작용_ 기공, 증산 작용, 모세관 현상, 엽록체
012 구름_ 수증기, 이슬, 안개
013 국보와 보물_ 문화재
014 기압_ 고기압, 저기압, 일기도
015 기온_ 일교차, 백엽상
016 김치_ 발효 식품
017 나침반_ 북극성, N극, S극
018 달_ 초승달, 상현달, 보름달, 하현달, 그믐달, 음력, 월식, 일식
019 떡잎_ 쌍떡잎식물, 외떡잎식물
020 도시와 촌락_ 도심 공동화 현상, 지역 문화 축제
021 동물의 겨울잠_ 철새
022 동물의 짝짓기_ 구애 행동, 혼인색, 어미, 새끼
023 동학_ 최제우, 동경대전
024 먹이 사슬_ 먹이그물, 생태계, 천적
025 명태_ 생태, 동태, 북어, 황태
026 묘호_ 공덕, 태평성대
027 무신의 난_ 문신, 무신, 정중부
028 무역_ 수출, 수입, 자원, 원자재
029 물질_ 고체, 액체, 기체, 부피
030 미터법_ 도량형, 척관법
031 민속놀이_ 윷놀이, 정월 대보름, 차전놀이, 부럼
032 민화_ 도화서, 풍속화
033 바람_ 대류, 계절풍
034 발효식품_ 된장, 젖산균
035 벽란도_ 상업, 무역
036 별_ 별의 색깔, 별의 등급, 은하
037 병자호란_ 척화파, 주화파
038 부력_ 아르키메데스, 수압
039 빛과 그림자_ 광원, 반사, 거울
040 산성과 염기성_ 중성, 중화
041 산소와 이산화탄소_ 수상치환
042 산업_ 1차.2차.3차 산업
043 색_ 색상환, 보색, 배색
044 석빙고_ 냉장고
045 설화_ 신화, 전설, 민담
046 세계 유산_ 유네스코, 문화 유산, 자연 유산, 복합 유산
047 세시풍속_ 추석, 한가위, 가배, 단오, 동지, 동지팥죽
048 소원 제도_ 신문고, 격쟁, 상언
049 시민 운동_ 시민 단체
050 시장과 유통_ 재래시장, 백화점, 유통
051 식물의 분류_ 꽃식물, 민꽃식물, 겉씨식물, 속씨식물
052 식물의 한 살이_ 잎차례, 뿌리, 꽃, 암술, 수술, 꽃잎
053 신분 제도_ 호패, 골품 제도, 성골, 진골
054 신유박해_ 천주교, 시파, 벽파
055 실학_ 성리학, 정조, 수원 화성
056 아라비아 숫자_ 숫자
057 아리랑_ 민요, 밀양 아리랑, 진도 아리랑, 정선 아리랑
058 악극_ 오페라, 뮤지컬, 창극, 판소리
059 악기_ 타악기, 현악기, 관악기, 악보, 정간보, 오선보
060 암석_ 퇴적암, 현무암, 편마암, 화강암, 변성암
061 양성 평등_ 모계 사회, 남존여비, 차이, 차별
062 연소와 소화_ 불완전 연소, 발화점
063 연표와 역사 지도_ 연대
064 열_ 대류, 복사, 전도
065 옛날의 통신 수단_ 봉수, 파발, 신호연, 용고
066 왕따_ 폭력
067 외규장각_ 병인양요
068 용수철_ 탄성
069 원시 시대_ 선사 시대, 움집, 수렵, 채집
070 유럽 연합_ 경제 통합
071 을사조약_ 명성황후, 을미사변, 을미개혁, 을사오적, 단발령, 창씨개명, 내선일체
072 인체_ 소화, 소화 기관, 호흡, 혈액 순환, 물렁뼈, 식물인간
073 인터넷_ 정보, 네티즌, 전자우편, 이모티콘, 지구촌
074 자석_ 나침반, 자기 테이프
075 자연재해_ 천재지변, 지진, 화산 폭발
076 재판_ 법정, 원고, 피고, 삼심 제도, 항소, 상고
077 적응_ 펭귄, 사막 여우, 북극 여우
078 전통가옥_ 한옥, 초우, 투막집, 귀틀집, 온돌
079 전통음식_ 한과, 과줄, 떡살, 탕평채, 신선로
080 조상들의 여름, 겨울나기_ 등등거리, 죽부인, 풍차, 조바위
081 종교_ 그리스도교, 불교, 유교
082 종묘 제례_ 종묘, 종묘 제례, 종묘 제례악
083 즉석 식품_ 패스트 푸드, 가공 식품
084 지구_ 공전, 태양의 남중 고도
085 지도_ 세계 지도, 지구본, 나침반, 그림 지도, 등고선
086 지레_ 수평
087 척추동물_ 무척추동물
088 칠지도_ 근초고왕
089 침식, 운반, 퇴적 작용_ 강, 돌, 모래, 흙
090 탈춤_ 탈
091 태양계_ 항성, 행성, 위성, 소행성, 혜성
092 통신 위성_ 인공위성
093 특산물_ 지형, 기후, 토양, 자원
094 풍물놀이_ 사물놀이
095 한강_ 근초고왕, 장수왕, 진흥왕
096 한글_ 훈민정음
097 한복_ 개량 한복
098 화랑도_ 세속오계
099 화산_ 마그마, 용암
100 화석_ 지층

 

1. 아이들이 숙제를 스스로 할 수 있도록 도움을 줄 수 있다.

2. 상식을 넓힐 수 있는 기회가 될 수 있다.

3. 주제에 맞게 논술을 좀 더 심화적으로 해 볼 수 있다.

4. 책을 읽으면서 아이들의 어휘향상을 기대해 볼 수 있다.

 

양질의 지식만을 선별하여 엮은 교과서 대백과!

『교과서 핵심주제 대백과』는 초등학교 교과 과정 중 아이들이 꼭 알아야 할 100가지 핵심 주제와 100명의 핵심 인물을 골라 뽑아 엮은 책입니다. 각 주제마다 지도, 인터뷰 형식, 그림동화, 사진 등을 실어 아이들이 쉽게 이해할 수 있도록 구성했습니다.

이 책은 각 핵심 주제마다 관련된 3~4개의 다른 주제어를 함께 설명해 놓았으며, 해당 핵심 주제어와 연관 있는 본권 수록 다른 핵심 주제어도 알려주고 있습니다. 각 주제마다 OX 퀴즈와 3개의 논술 문제를 수록했으며, 권말에는 논술 예시답안을 실었습니다. 특히 각 주제마다 관련 교과 단원을 표기해, 교과 학습에 도움을 주고자 했습니다. [패드커버] http://www.momschool.co.kr/momsmall/jpshow.php?jc=11013908&sc=11-01-03-09

 

저희 아이도 그렇지만, 아이들 학교 숙제가 나오면 인터넷을 먼저 찾아봅니다.

물론 그렇지 않은 아이들도 있겠지만요. 어떤 책을 권해주어야 할지 잘 모를경우

교과서 핵심주제 대백과를 권해준다면

아이들과 학부모님의 고민을 해결을 해 줄 수 있는 책이랍니다.

초등학생 어린이

초등논술아카데미 [저]  국내 유일의 논술 관련 석사과정인 가톨릭대학교 교육대학원 독서교육 전공자들의 모임. 모임을 구성하고 있는 선생님들은 모두 현재 초등학교와 중학교 및 도서관 논술 지도 교사로 활동하고 있다. 또, 바칼로레아, 독서평설, IEM 논술 등 논술 전문 교재의 집필진으로도 활동하고 있다. 주요 저서 <천재교육 바칼로레아 독서논술 교재>, <디지털 대성 독서논술 교재>, <초등 독서평설>, <교보문고 독서 콘텐츠> 등

중앙 Books

 

 

 이 책의 구성과 활용법을 소개한 페이지입니다.

 좋은 점은 사전처럼 가나다순으로 주제어가 나와있답니다.

그래서 저학년의 아이들도 사전찾기를 해볼 수 있답니다.

 

교과서 핵심주제 대백과는 주제어 밑에 관련 교과서를 표시를 해주어서 더욱 더 활용하기

쉽게 해주었답니다.

밑의 OX퀴즈는 아이가 매우 좋아하더군요...(참고로 저희 아이는 5학년이랍니다)

사진이 선명하게 나와있어서 교과서와 함께 더불어 보면 아주 좋은 대백과랍니다.

오늘의 논술주제를 골라 보세요는 고학년들은 활용하기에 좋은것 같아요.

이부분은 아직 해보지는 못했지만, 여름 방학을 이용해서 골고루 해볼려고 계획하고 있답니다.

 

함께 알아둬야 할 어휘는 아이들이 읽으면서 또 한번 짚고 넘어가니

더욱 더 상식의 폭이 넓어지는 것 같더군요.

특히 릴레이 주제어는 생각과 사고의 확장역활을 해주는 부분인것 같아서

엄마인 제가 더 좋더군요...ㅎㅎ

 

아이 학교에서 사회숙제가 나왔습니다. 모둠숙제이기는 하지만

각자준비는 해야하는 상황이였는데, 교과서 핵심주제 대백과가 많이 도움이 되었답니다.

남부지방과 도서지방의 전통가옥에 대해 조사하는 것이였는데

도서지방의 전통가옥 사진은 보기가 쉽지 않은데, 직접 눈으로 보면서 설명을 해주니

아이 또한 쉽게 기후와 생활에 대해 이해하더군요.

모듬평가를 잘 받았다고 좋아하더군요

 

 

물론 쉽게 쉽게 할 수 있는 숙제이기는 하지만, 때로는 쉽게 보다는

직접 찾아가면서 정리해보면 아이도 엄마인 저도 기억에 더 오래남더라구요.

그것이 살아가면서도 많은 도움이 되구요.

비록 저는 사회부분을 활용을 했지만, 책을 보고서 일찍 만났더라면

아이가 명도와 채도를 직접 할때 미리 볼 수 있었다면 좀 더 쉽게 접했을텐데,

과학부분이 나오면 아쉬움에 에고, 대법원에 견학가기전에 이책을 볼 수 있었다면

좀 더 많은 부분을 이해하고 왔을텐데... 하는 아쉬움을 남기게 하더군요.

특별부록인 인물 100인의 브로마이드입니다.

어쩜 한국의 인물은 우리나라 지도에, 외국의 인물은 세계지도에 인물 소개를

센스있게 했는지, 아이들을 위해 조그만한 부분을 세심하게 신경을 썼는지

또한번의 감탄을 느끼면서, 참 좋은 책을 보게해준 모든 분들에게 감사하게 생각합니다^^*

 

 

 

 

 

 

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