지도로 만나는 아슬아슬 지구과학
초ㆍ중등 과학 교과서 핵심만을 콕콕 담은 어린이용 교양서!

이 책은 어린이의 눈높이에 맞게, 지구과학을 정리한 책입니다. 어린이는 주인공 또리와 함께 세계 곳곳을 탐험하며, 지구 과학에 대한 정보를 얻을 수 있습니다. 더불어 초ㆍ중등 과학 교과서에 나온 지구 과학을 연계하여 학습할 수 있습니다. 무엇보다 만화와 퀴즈, 그리고 풍부한 자료를 재미나게 편집해, 과학에 대한 흥미를 갖도록 했습니다.

지도로 만나는 세계 친구들

	지도와 국기를 통해 배우는 세계 지리 교재!『지도로 만나는 세계 친구들』에서 주인공 또리는 세계 여행을 통해 지구촌 곳곳의 문화를 공부합니다. 또리가 여행하며 만나게 되는 세계 친구들은 각 문화권의 특징을 재미있게 설명합니다. 『지도로 만나는 세계 친구들』은 아시아를 시작으로, 아프리카, 유럽, 아메리카, 오세아니아를 자세하게 살펴봅니다. 무엇보다 각 국가들의 국기는 물론 수도, 면적, 인구, 화폐 등의 구체적인 정보를 제공합니다. 또한 재미있는 그림 지도를 통해 세계의 주요 유적, 나라를 대표하는 건물, 특산물, 동·식물 등을 소개하고 있습니다.

지도로 만나는 우리땅 친구들
전편『지도로 만나는 세계 친구들』에서 세계 지리, 문화 탐험을 한 또리가 이번엔 우리 국토 탐험을 떠납니다. 또리가 전국을 여행하며 만나게 되는 우리 땅 친구들은 각 지방의 개성을 흠씬 뽐내며 또리에게 여행 안내를 해 줍니다.『지도로 만나는 우리 땅 친구들』은 전편『지도로 만나는 세계 친구들』보다 구성과 내용면에서 한층 업그레이드 됐습니다.

『지도로 만나는 우리 땅 친구들』은 중부, 남부, 북부 지방별로 그곳에 지도와 특성을 한눈에 알아볼 수 있도록 정리했습니다. 무엇보다 각 지역의 유적지와 같은 구체적인 정보를 제공합니다. 또한 재미있는 그림 지도는 각 도시의 유적지, 대표적인 건축물, 특산물 등을 소개하였습니다.

지도로 만나는 한발한발 세계사
『지도로 만나는 한발한발 세계사』는 연대별로 세계사의 중요한 순간들을 일목요연하게 정리한 책으로, 각 시대마다 또리의 친구들이 해설자처럼 등장하여 각 시대마다 알아야 할 중요한 역사 정보를 들려주고 있습니다. 세계 지도를 통해 지구촌 곳곳에서 어떠한 일이 일어났는지도 짚어주고 있습니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

세계사든, 역사든, 과학이던 지도와 함께 설명을 해주고 이야기를 펼쳐나가기 때문에

 

과거에 실제 있었던 역사, 세계사를 먼 옛날 이야기처럼 생각하게 되는 것이 아니라 실제 내가 살고있는

 

이땅 이쯤에서 일어났던 일이였음을 좀더 실감나게 이해하고 피부로 느낄 수 있는 것 같다.

 

책을 읽고..  많은 생활과학과 역사적인 것들이 욕심이 나서 .. 읽어보라고 권하니.. 대충 보는 듯...

이 많은 지식을... 어떻게 아이에게 전해 줄지.. 고민을 했다.

동물학자가 되겠다는 녀석이.. 문학책만 끼고 사니...

 

우선.. 지구로 만나는 우리나라 부터 접근을 했다.

 

먼저 1,2,3을 이용해 우리나라 지도를 그리는 연습부터 몇번 해보고..

책을 보아 가며.. 중부지방, 남부지방, 그리고 북한땅인 북부지방에 대해서 알아보았다.

 

 

먼저 복습의 개념으로 방위 와 북부지방에 속한 생소한 관서, 관북 지방, 중부지방인 수도권과 관동,충청지방

마지막으로 남부지방에 속한 호남,영남,제주에 관해 개략적인 설명을 했다.

충청도는 충주와 청주의 앞글자를....  경상도는.. 경주+ 상주  전라도는 전주+나주..

그리고 우리나라 행정구역중.. 유일하게 바다와 닿지 않은 곳은.. 충청북도란 사실 *^^*

 

알고 있는 것이지만 다시 한번 꼼꼼히 짚어 본다.

 

 

3학년 부터 배우기 시작한 특산물및 사회 전반에 걸친 유적지며, 관광지며, 명소등이 소개 되어 있다.

 

개략적인 설명 후엔 본격적으로 각 행정구역마다의 특직을 짚어보았다.

그림을 그려가며 책을 보며 써가며 해보니.. 아이는 더 잘 이해했다.. (물론 설명하는 나도..)

 

서울에서 얼마나 떨어진 곳인지.. 왜 그런 특산물이 생기고, 그런 유적지가 생기고 그런 역사적인 사건이 생겼는지

지도와 함께하니 더 이해가 쉬웠다.

 

 

 

그리고 아이가 얼마나 기억을 하고 있는지.. 마인드 맵으로 정리를 해보았다.

 

마지막으로 test를 해보는 시간..

아직은 조금 알쏭달쏭한 부분이 없지 않아 있지만.. 우리나라에 대해서 많이 알고 이해하게 되었다.

역시 지도와 함께 하는것은 이해를 빠르게 한다

 

다음은 지도와 함께하는 세계사 와 친구들 2권을 가지고 활용해 보았다.

 

구석기와 신석기 시대에 대해  구분해 책을 보고  설명해 보게하면서 자기가 하는  설명을 메모해 가며 ~

또 퍼즐로 만들어 놓았던 세계 지도에 문명 발상지를 책과 비교해 가며 다시 되짚어 보았다.

메소포타미아.. 메소는 둘사이의 란 뜻이고 포타미아는 강이란 뜻이다..

아. 그러면.. 유브라테스강과 티그리스강 사이란 말이... 그네들 말로 이거로구나...

 

어... 4대문명 발상지는.. 아시아와.. 아프리카에만 있네...??

그래... 그리고 이 문명이 에게해를 통해 유럽으로 전해진거지....

 

 

책을 보며 아이에게 설명한 것을 아이가 카드로 만들어 보게 하였다..

 

구석기와 신석기의 차이점을 적고.. 다음 면은  4대 문명 발상지에 대해서...

와~~ 신석기 시대에 이미 바늘로 옷을 지어 입었다니...

 

가축과 농사는 왜 신석기 혁명인지... 정착생활이 왜 그렇게 중요한지도 알게되었다.

 

 

다음은 지도로 만나는 아슬아슬 지구과학 편을 활용해 보았다.

 

왜 지구는 온난화로 병들어 갈까?? 왜 온난화는 일어나는 걸까??

책을 보고 책의 설명을 따라 그려가니 더욱 이해가 빠르다..

 

아~~ 석탄, 석유, 매연, 그리고 우리가 훼손하는 환경이.. 결국 이렇게 우리에게 벌을 주는 구나...

아이는 다시한번 분노를 느낀다 *^^*

 

왜 지진은 일어나는 걸까??

판이 부딪히면 왜 지진이 되지??

그림을 보고 실제로 해보았다.

 

우리가 딛고 사는 땅 아래.. 수많은 판들이 있는데.. 이동하다가 저렇게 만나면.. 서로 부딪혀 솟아 오른다..

그러면... 저 솟아오르게 된 곳이 진원이되고...... 그 진원으로 인해 피해를 가장 많이 보는 곳이 진앙이 된다..

 

 

두개의 판이 만나면 저렇게 솟아 오른다. 이렇게 판이 만나 부딪히면 지진이 일어나게 된다는 것!!

 

 

 

우리아이는 평소 이런 저런 과학현상과 역사 세계사에 관심이 많다.

그래서 참 재미있게 활용한것 같다.

 

초등 3학년 교과에 있는 내용을 시작으로.. 개인적으로는 초2부터 ~성인까지 재미있게 소화할 수 있을 것 같고 어린 친구들은 어른들이 주변에서 도와주면 지도랑 그림, 자료 화면이 잘 되어 있어서 잘 소화 할 수 있을 것 같다.

 

 

 

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