영아때 수학교육 왜 중요할까??

저희 자랄때만도...수학같은건 1+1=2 다 라는 단순 주입식 위주의 수학 교육이 이었잖아요..

그런데 이런  암기 위주의 교육을 받고 자란 성인들이

여러가지 사회적 변화에 능동적으로 대처하지 못한다 하더라구요!

그래서 요즘엔 스토리텔링 수학이다..해서..

 수학 교육이 사교력과 창의력을 요구하는 교육으로 점차 그 흐름을 바꾸어 가고 있죠....

능동적인 문제 해결 능력과 함께 창의적으로 탐구하고 사고하는 태도를 키울 수 있도록 하는 것이죠.

특히 이렇게 수학 교육의 방향이 바뀌어가며 저 같은 유아맘들을 키우는 엄마들은..

자연스럽게 유아 수학 교육에 대한 관심이 커질수 밖에 없더라구요..

게다가 유아기의 교육이 유아 후기의 인지 발달이나 학습 능력에 많은 영향을 준다는사실을...

큰애를 키우면서 조금씩 실감하고 있기때문에 더더욱 그런것 같아요..

그래서 두뇌 발달이 활발하게 이루어지는 유아기에

아이가 이해할 수 있는 사고 범위 내에서

 수량과 관계되는 다양한 경험을 시켜주는것...!!!

문제 해결능력이나 창의적인 탐구정신..이러면에서정말 중요한 교육중 하나일듯하네요..

영아때의 수학교육이 중요한 만큼... 

저도 얼마전에 첫 수학동화로 <0-3세 수학동화>를 구입했죠 ^*^V

아기들은 수의 연산능력과 같은 간단한 수학적 능력을 이미 가지고 태어난대요...

그래서 돌이 아직 지나지 않은 아가임에도..

요즘은 틈틈히 <0-3세 수학동화> 열심히 보여주고 있어요....

처음에는 흥미 없어하더니..정말 반복적으로 보여주고 말해주고 하니까..

신기하게도 조금씩 반응을 보여주고 있네요....^^
 

 <0-3세 수학동화>는...그야 말로 우리 아가같은 영아아가들을 위한 첫 수학동화인데요..

사물이나 색깔,장소등을 같고 다름을 구별할수 있는 인지능력을 기를수 있는 분류영역..

앞뒤,위아래,안밖,옆사이,가깝다멀다등의 위치관계에 대한 공간영역..

10까지의 숫자와 수 이름을 알고 수의 양적 크기를 경험하고,

수가 늘어나고 줄어드는것등을 비교하면서 더하기빼기의 감각을 익힐수있는 수영역..

사물의 크기,길이,양,무게를 비교하여, 크다,작다,길다짧다, 많다적다,무겁다가볍다,등의

기초적인 측정개념...

선,그림자.동그라미,세모,네모등...기본 도형의 기초를 다질수 있는 모양영역...

복잡하게 보이지만...일정한 순서로 배열하고...

색깔,모양,행동,수 등의 규칙을 인식하고발견하고..만들어 가는 과정에서

수학적인 문제해결능력을 향상시킬수 있는 규칙성영역...

이렇게 총 6가지의 수영역으로 구성되어있어요...

어린 아가지만 충분히 쉽게 이해할수 있는 영역들이겠죠??

저도 수학동화라 해서 막연히 딱딱하고 어렵지 않을까??란 생각도 잠시 해봤는데

<0-3세수학동화>는 수학적인 연산을 가르쳐주는것이 아니라...

아가에게 잠재되어있는 수학적인 능력을 끄집어 내주고

그런 능력을 좀더 흥미롭게 발달시켜줄수있도록

아가들 눈높이에 알맞게 재미나게 구성되고 꾸며져 있는 수학동화랍니다..

수학동화이니 만큼  수학적인 개념을 알기쉽고 재미있게 이해할수있도록..

스토리로 풀어졌는데요...

유아들 특성에 맞게..반복되는 상황과 리듬감있는 문장덕분에

아이의 언어표현이나 발달에도 도움이 될수있져..

아래 사진들은 부록으로 껴있는 놀이북의 내용물인데요...

이렇게 축구공과 농구공을 이리저리 왔다갔다 하면서

가깝다,,멀다,,의 개념을 알려줄수있고,.

버스를 기다리는 친구들을 버스정류장 앞에 차례차례 줄지어 서게 하면서

맨앞.가운데. 맨뒤 이런 공간이 개념을 알려줄수있져..