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[손성수강사님 인터뷰] 내 아이의 성공을 위한 대화의 기술

등록일 2007-06-22 13:44

조회수 10,170

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손성수 강사는 “자녀와의 대화의 기본은 아이의 감정과 의도를 충분히 들어 주는 것이 먼저” 라고 조언한다. 아이들의 감정과 의도를 충분히 들어주지 않는다면, 아이들도 부모의 이야기를 듣지 않게 되므로 부모와 자식 사이에 대화의 단절이 생기게 된다.

또한 아이들의 옳지 않은 행동을 제지할 때는 방법이 중요하다. 어떤 행동은 허락할 수 있지만 어떤 행동은 안 된다는 사실을 이야기해 줘야 한다. 또한 제지할 때 아이들의 반항을 일으키기 보다는 협조를 구하는 방식으로 되어야 한다. 예를 들어 숙제도 안하고 놀러 나가려는 아이에게 “네가 놀러 가고 싶구나, 그러나 숙제를 미리 해 놓지 않으면 못해가잖니?”의 식으로 제지를 하는 이유에 대한 정당성을 얘기해 주어야 한다.

그는 대화를 하기 전, 부모 자신의 이슈, 처리되지 못한 감정이나 여러 가지 잡념들을 먼저 해결하고 대화에 임할 것을 당부한다. 일단 자녀와 대화하기 전에 심호흡을 세 번 한 후 자신을 성찰하면서 자신에게 어떤 걱정이나 근심이 있는지, 자신이 화가 나 있지 않는지, 어떤 처리되지 못한 감정이 있는지 확인하는 것만으로도 자녀와의 대화 중에 불필요한 감정과 쓴 소리를 하지 않도록 예방할 수 있다.
또한 무엇을 하면 (또는 하지 않으면) 상을 주겠다고 이야기 하는 것도 부모가 쉽게 저지르기 쉬운 실수이다. '동생을 잘 봐주면 영화 보여줄게', '숙제 잘하면 해수욕장 데리고 갈게'와 같은 보상을 약속하면 점점 더 좋은 보상을 해 주지 않으면 아이의 행동에 동기를 부여할 수 없게 된다.

이렇게 대화하는 전제는 아이가 스스로 할 수 있다는 능력을 의심하고 있는 것이다. 따라서 아이가 스스로 할 수 있도록 동기를 부여해 주는 것이 중요한데 예를 들어 '넌 할 수 있어 지난 번 숙제도 잘해서 선생님께 칭찬 들었잖아, 이번에도 실력을 발휘해 보면 어떨까?' 라는 식으로 대화를 진행하는 것이 좋다.

손성수 강사는 “부모가 아이를 쉽게 판단하고 비판하는 경우 자녀와의 대화 자체가 막히게 된다”며 “판단과 비판 대신 부모가 자녀의 감정과 의도를 충분히 들어줄 수 있을 때 훨씬 자연스럽게 대화를 할 수 있을 것”이라고 조언한다. 아이를 키우는 일은 쉽지 않다. 또한 자녀가 성장함에 따라 고민이 생겼을 때 부모에게 의논할 정도로 친밀한 관계를 유지하기는 더욱 어려워진다. 자녀와 대화의 중요성은 인식하지만 바쁘다는 핑계로, 혹은 방법을 잘 몰라서 번번히 대화해 실패해 고민인 부모들이라면 꼭 한번쯤은 들어볼 만한 강의다.
국어, 영어, 수학 그리고 창의성과 예능 교육에 중점을 두어 공부하도록 한다. 국어는 받아쓰기 연습으로 정확한 철자법을 익히며, 수학은 사칙연산을 정확하게 계산하고 19단을 외워서 암산 능력과 숫자에 대한 직관력을 높이도록 한다.
아이가 화가 나는 이유에 대해 물어 자신이 어떨 때 화가 나고 짜증이 나는지 자신의 패턴을 좀 더 이해하는데 도움을 줄 수 있다. 또한 어떤 환경이나 다른 사람에 상관없이 자신의 필요를 스스로 채울 수 있는 방법을 개발함으로써 주의 환경에 지배 받지 않고 자신의 감정을 통제할 수 있도록 한다.
부모가 자녀와의 대화 중에 받아들일 수 있는 행동과 받아들일 수 없는 행동을 분명하게 구분해 주어야 한다. 그래서 바람직하고 더 동기부여 할 행동에 대해서는 '격려'하고 바람직하지는 않지만 특별한 이유로 너그럽게 받아들이는 행동에 대해서는 '허락'하고, 관용을 베풀 수 없고 무조건 중단시켜야 하는 행동에 대해서는 '금지'하는 등 부모의 단호한 의지를 보여주는 것이 필요하다.
대개의 경우 질투심에서 그런 경우가 많다. 이때 아이의 행동을 무작정 비판한다면 아이의 적개심만 더 키울 뿐이다. 아이의 감정을 들어주고 아이의 감정을 표현하게 해 주도록 한다. 그리고 아이의 감정을 동생 당사자에게 물리적 행동을 통해 표현하게 하기 보다 그림이나 글이나 다른 매체를 통해 그 질투와 분노의 감정을 표출할 수 있도록 유도해 주어야 한다.
자신에 대한 보다 객관적인 인식을 할 수 있도록 해야 한다. 자신에 대한 주관적인 생각에서 벗어나 선생님, 부모님, 친구, 동생 등이 어떻게 생각할지 질문함으로써 객관적이고 겸손한 마음을 가질 수 있도록 이끌어 주어야 한다.
※ 손성수 강사는
현재 분당 제일교회에서 부목사로 재임 중이다. 그런 그가 라이프코치에 관심을 갖게 된 것 질문을 통해 스스로 인식하도록 도와주셨던 멘토 때문이다. 코칭 프로세스가 질문과 피드백을 통해 인식을 넓히는 것인데, 실제 이와 같은 과정을 통해 인생에 큰 변화와 성장을 경험해 코칭에 매력을 느끼게 되었다. 현재는 파티 플래너, 유치원 교사, 주부, 대학생, 중·고등학생 등 다양한 계층을 상대로 일대일 라이프 코칭 과정을 진행하고 있다.
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