안녕하세요, 어머님?
아이자람입니다.

초등학교 3학년의 아이라고 하셨는데,
개인적인 소견으로는 지금 현재로서는 아이가 책을 읽는 것에 흥미를 느끼는 것 자체가 더 중요하다고 생각합니다.
물론 내용까지 정확하게 파악하고 토론할 수 있다면 더 좋겠지만,
아이가 책을 싫어하는 것 보다는 읽는 활동 자체를 즐길 수 있다는 것이 중요한 것 같아요. 논리적으로 이해하고 흐름을 파악하도록 하는 것은 조금 더 기다렸다가 서서히 단계적으로 접근할 수도 있겠습니다.

그렇지만 현재 어머님께서 우려하시고 계신 것처럼 어떻게 읽었는지, 어떤 내용이 있는지, 제대로 읽었는지 대충 넘어간 것인지를 확인하고 체크하게 된다면 아이에게 부담이 되는 것은 당연할 것 같아요. 그렇게 되면 이전까지 흥미를 느꼈던 책읽기가 서서히 싫어지고 긴장되게 느껴질 수 있겠지요. 사실 책의 흐름을 잡기 힘든 것 보다 책에 대해 부담과 긴장을 느끼는 것이 더 위험할 수 있습니다. 전자는 학년이 올라가면서 차근차근 배워갈 수 있지만, 한번 잃었던 흥미를 회복시키는 것은 어려운 일이거든요. 그리고, 자신이 좋아하는 활동에서조차 평가받고 있고 긴장감을 느끼게 된다면 다른 과제들을 수행해야할때 역시 긴장되어 평소 실력만큼 발휘하기 어렵게 되기도 한답니다.

가장 중요한 기준은 내 아이의 현재 모습이 아닐까요?
즐겁게 읽는 아이의 모습을 있는 그대로 봐주시고 열심히 읽는 모습을 칭찬해주시면 좋겠습니다.
자꾸 빼고 읽는 문장이 눈에 띄신다면 글보다는 그림의 비중이 더 많은 책을 읽게 하시면서 글과 그림을 함께 보면서 내용을 파악하기 쉽도록 도와줘보시는 것도 좋겠습니다. 어머님과 아이가 함께 읽고 즐겁게 이야기하듯 느낌을 나눠 보시는 활동도 도움이 되겠구요.

그럼, 좋은 결과 있으시길 기대하겠습니다.
행복한 하루 되세요.

-아이자람교육연구소 드림