[교과관련]

3-4세, 사회 생활, 개인 생활, 감정과 욕구를 조절해요
5-6세, 사회 생활, 개인 생활, 감정과 욕구를 조절해요
1학년 국어 1학기 넷째 마당-마음을 주고받아요 2. 다정한 친구


이솝우화에만 익숙한 우리 아이들에게 또 다른 우화를 만나게 해 준 책 "아놀드 로벨 우화"는 이솝우화와는 또다른 느낌이었다
길지 않는 내용들의 우화들 속에는 웃음이 있고 때로는 재치를 느끼며 때로는 씁쓸함을 느끼게도 해준다. 우화의 특성이 그럴까? 안타까운 결말이 있는 내용은 아이에게도 그 느낌이 전달된다
20편의 내용이 실려 있으며 다양한 동물들이 인간의 모습을 그대로 풍자한 내용이다
친구의 말을 들어 성공한 예가 있는가 하면 실패할 수도 있다는 것을 보여주기도 하고, 겉치레는 중요하지 않다는 교훈도 준다. 남의 이목을 너무 신경 써서 귀가 얇은 사람에게도 어김없이 충고를 해준다.



삽화는 글의 내용을 잘 요약할 수 있는 그림들로 이뤄져 있어 아이들이 책을 읽는데 많은 도움을 준다
늘 우화를 읽으며 느끼는 점인데 정말 인간답게 살자이다. 동물들이 주인공이지만 실은 우리 인간들의 이야기가 바로 우화 아닌가?

★ 즐거운 독후 활동

1] 이솝우화와 아놀드 로벨 우화의 글의 차이를 느껴 보자

2] 가장 인상깊었던 우화 하나를 정해서 그 이유와 느낌을 말해보자