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7살 아이들 수놀이모임을 했던내용입니다.
수학시간에 매번 아이들과 짚어봐야할것들을 정해두었는데요.
1. 수의 양 한눈에 파악하기
2. 10의 보수(나중에는 수가르기로..)
3. 오르다 게임 또는 조이매스 활용하기.
1. 수의 양 파악하기.
이번시간에는 바둑알로 해보았습니다.
5이하는 충분히 한눈으로 파악을 하더군요.
그런데 6개 이상의 바둑알을 놓아두면 당연~ 하나씩 세기시작하네요.
차츰 연습을 하면서 10까지는 한눈에 양을 파악하도록 노력해볼려구요~
(바둑알이나, 집에는 도트점교구, 과일등을 이용해서...)
2. 수 빨리 세기
바둑알을 15개 정도 놓아두어보았어요.
아이들 어떻게 새나 봤더니~
윤걸이가 5개씩 세어서 더하면 된다고 하네요.
묶어세기를 조금씩 알려주려고합니다.
5 10 15 식으로요..
3. 10의 보수
10의 보수를 하는 방법을 참으로 많은것 같습니다.
저는 우선 10이하의 수를 빨리 눈으로 파악하는것을 목표로 했기때문에
보수에도 그방법을 적용해보았습니다.
엄마가 먼저 스티커를 한쪽에 붙여놓습니다.
아이들은 스티커를 하나하나 세지않고 한눈에 파악해서
10이 될만큼 면봉을 이용해 물감을 찍어줍니다.
빨리하면 좋은거지요^^
10의 보수를 알고있던 아이들이라 그런지 무리없지 잘 진행되었답니다~
4. 대칭모양 예상하기.
이 시간은 생각보다 흥미진진한 시간이었답니다.
색종이를 이용해 대칭이 되게끔 잘라줍니다.
그런후 펼쳤을때 어떤 모양이 되는지를 예상해 색종이에 그려보라고했어요.
한아이들이 돌아가며
한명이 자르고, 다른아이들은 예상해서 그림을 그려보았는데..
너무 어렵게 자르는 바람에 ㅜㅜ
(아이들이 직접 한다고 해서 시간을 많이 잡아먹은 시간이었답니다 ㅠㅠ)
저도 한번 잘라보았습니다.
한번만 접어야 했는데 색종이르 두번이나 접어서ㅜㅜ
왼쪽이 펼치기 전의 사진
오른쪽은 아이들이 그린사진..(사진속 밑의 것이 펼친모양입니다.)
직접 그린것과 결과가 같은지 비교해보며 참 즐거운 시간이었어요.
아이들~ 의외로 잘 하더라구요~
(그래도 다음에는 좀더 쉽게 해야지 ㅎㅎ)
5. 오르다 게임
집에 한세트있는 오르다 교구로 게임을 하는시간입니다.
가장 좋아하는 시간이여서 제일 마지막에~
이번주는 태극 도미노.
이것역시 오늘 수를 바로 볼수있는 능력을 키워주는 게임교구인것 같아요.
시간이 40분을 넘긴것 같아서 다음에는 좀더 짧고 알찬방향으로 해봐야겠네요.
모임의 첫수업이라 아이들의 집중도는 참 좋았는데..
즐거운 모임이 되기위해 아자아자~!!!! ^^
