 |
|
현재 롯데 MBC 아카데미와 현대백화점 문화센터에서 강사로 활동 중이고, 타 문화센터와 여러 교육 기관에서 초청 강의를 하고 있어요. 또 유아 놀이 수학에도 관심이 많아 서적도 계속 연구 중에 있답니다. |
| |
 |
|
대학 졸업 후 방송작가로 첫 발을 내딛게 되었는데, 당시 어린이 뮤지컬 작업에 참여할 기회가 있어 자연스럽게 유아 교육에 관심을 갖게 되었어요. 그리고 당시에 친 언니가 가베를 먼저 접해 보고 앞으로의 비전을 봐서 한 번 시작해 보는 것이 어떻겠냐며 권유를 해 왔어요. 우연히 시작하게 된 일이지만 지금은 이 일에서 매력을 느끼고 하길 잘 했다는 생각을 하고 있어요. |
| |
 |
|
요즘 유행처럼 가베교육이 성행하고 있는데, 그에 비해 가베에 대한 이해가 너무 턱없이 부족한 편이라고 생각해요. 그러다보니 몇몇 학부모님 중에서는 가베를 초등학교 교과 과정의 선행 학습으로만 생각하고 쉽게 교육을 맡기시는 분들이 계신데, 그건 정말 위험한 발상이라고 말씀 드리고 싶어요. 물론 가베가 아이들의 학습 능력을 향상 시키고 개발 시켜주는데 큰 효과가 있는 건 사실이에요. 하지만 학습적인 부분에만 너무 초점을 맞춰 교육을 하게 되면 아이들은 금세 가베 교구에 흥미를 잃어버리게 되고, 창의력 보다는 주입식 교육이 될 수 있다고 봅니다. |  |
|
| |
 |
|
 | 제가 가르친 아이 중에는 5세까지 말을 잘 못하던 아이도 있었고, 마음의 문을 쉽게 열지 못하는 아이, 산만한 아이, 이 외에도 여러 경우가 있었어요. 하지만 그 친구들 모두가 가베를 만난 이후에 조금씩 변화되는 모습을 보였고, 이렇게 예쁜 아이들한테서 무한한 잠재력과 창의성을 발견할 때마다 저는 더 보람을 느끼고 감사하게 되요. 아이들의 인성이 가베를 통해 아름답게 커가는 걸 보면 정말 가베강사가 되길 잘 했구나 하는 생각이 저절로 든답니다. |
|
| |
 |
|
저는 10년 후에도 아마 가베 교육을 하고 있을 거예요. 그리고 앞으로는 장애우를 위한 가베교육을 연구하고 싶다는 생각도 가지고 있구요. 늘 공부하고 연구하는 자세로 임해 가베에 대해서만큼은 최고로 남고 싶다는 포부도 세우고 있어요. |
| |
 |
|
가베는 아이들이 자유롭게 가지고 놀 수 있는 장난감이라고 생각해요. 하지만 대다수의 가정에서는 가베를 학습 교구로 잘못 이해를 하고 어렵게만 생각해서 방 한 켠에 층층히 쌓아만 둔 채 제대로 활용하지 못하는 경우가 많은 게 현실입니다. 이제부터라도 아이들이 언제든지 쉽게 꺼내서 만져 볼 수 있는 곳에 진열해 놓고, 마음껏 가지고 놀 수 있는 분위기를 만들어 주세요. 그렇게만 지도 한다면 가베만큼 아이들을 변화시킬 수 있는 좋은 교구는 없다고 생각해요. |  |
|
| |
 |  | | 1974년 서울에서 태어나 숭의여자대학과 방송통신대학교를 졸업하고 현재 가베 강사로 싸이월드에서 ‘가베사랑 클럽’을 운영하고 있다. 한국방송작가협회 교육원에서 구성작가 과정 수료 후, iTV와 MBC 어린이 뮤지컬 창작실 등에서 구성작가로 활동하던 중 유아교육에 깊은 관심을 갖게 되어 2000년도에 한국 프뢰벨에 입사했다. 이후 문화센터 가베 지도자 과정을 거쳐 문화센터 강사를 역임하였고, 현재는 가베 전문 강사로 활발하게 활동 중이다. | | | <저서> | 똑똑한 엄마와 함께하는 가베놀이 / 황금부엉이 | | | 똑똑한 엄마와 함께하는 수학놀이 / 황금부엉이 |
|
|
|
|
| |