공약 1  학부모 부담 사교육비의 70%를 줄이겠습니다.

공교육 활성화를 통하여 과감히 줄이겠습니다.

첫째, 초․중․고 진로지도 체제를 개편하여 조기에 적성에 따른 진로를 결정할 수 있도록 지도하고,

둘째, 정규 교육과정 운영 시 선택 및 수준별 수업을 위한 교과교실제를 시행하여 차이에 따른 성적       불안을 해소하며,

셋째, 방과후학교에서 교과학습과정의 수업선택제 실시, 다양한 특기적성과정의 수준별 운영,

지역별 무학년 자율수강제 운영

넷째, 영어교육원 설립으로 공교육에서 영어교육을 전담하여 교급별 영어교육 목표제를 도입, 2010년      까지 1학교 1원어민교사를 배치, 영어교사의 수업능력제고를 위한 해외연수 실시, 유학 및 어학연수생

유치를 위하여 교육청 소속 수련원 3곳을 영어마을로 개편 운영하며,

다섯째, 맞벌이 부부를 위한 지역별 저녁탁아반을 운영하고,

여섯째, 교육격차 해소를 위한 지역별, 계층별 교육격차 해소방안으로, 1인당 월평균 사교육비 38만원      (2007 국정감사 자료)의 70%인  27만원을 절감하겠습니다.

구체적으로 영어 사교육비 17만원 중 14만원을 방과후학교와 영어마을 등에서 해결하고, 국어, 수학

사교육비 15만원 중 9만원을 각 30,000원의 수강료로 해결하며, 특기적성교육비 6만원 중 4만원을

수강료 20,000원으로 해결하여 1인당 월 평균 27만원, 년간 324만원의 사교육비를 절감하도록  

하겠습니다.

공약 2  학교급식을 가정식으로 바꾸겠습니다

학교급식은 위생과 청결이 무엇보다 중요함으로 다음과 같이 제도를 개선하여 우리 자녀들이 가정에서 부모들이 해주는 음식과 같은 음식을 먹을 수 있도록 최선을 다하겠습니다

첫째, 지역교육청에 급식지원센타를 운영하여 해당지역 학교급식 업무를 총괄하게 하여 1교1촌 자매       결연을 통한 안전한 식자재 확보, 맛과 영양을 고려한 표준식단 개발 및 공급, 학생 개인별 건강증진

프로그램 운영 등으로 효율적인 학교 급식 업무를 추진하며,

둘째, 식재료 구매, 운송, 보관, 조리과정을 공개하여 학교급식 종사자들의 책무성 제고로 학교급식에

대한 안전성을 확보하고,

셋째, 학부모 상시 점검단을 유료로 운영하여 실질적인 학교급식 운영에 도움을 주도록 하며,

넷째, 학교급식 담당관을 1교 1명씩 배치하여 직영급식 학교의 관리자 업무 경감 및 학교급식 관리가  

효율적으로 운영 될 수 있도록 하겠습니다.

이상과 같은 정책 실천으로 자라나는 우리 자녀들이 먹거리에 대해서는 안심할 수 있도록 하겠습니다.

공약 3  부적격교원 5%를 퇴출시키겠습니다.

바른교육권 실천행동(대표 김기수)이 2006년 10월 인터넷 설문조사를 실시한 결과 교원의 20%가 부적격

교원이라고 발표하였습니다.

여기서 말하는 부적격교원은 사실 현행법으로도 충분히 퇴출이 가능합니다.

이들은 교원다면평가제를 통해서 반드시 교단에서 추방해야 합니다.

이를 위하여 첫째, 교사간 상호평가, 학부모 의견 평가, 학습평가, 관리자 평가 등 객관적이고 합리적     인 다면평가제를 실시하겠습니다.

둘째, 교원평가제를 성과급제도와 연계하여 성과금 차등의 폭을 현행 20%에서 70%로 늘리겠습니다.

셋째, 우수교원의 우대정책을 실시하여 다면평가 우수교원 승진가산점 부여, 초빙 대상교사 승진가산

점 부여, 보직교사 우대책 도입,  수석교사제, 교사안식년제 도입 등으로 교직사회에 활력을 불어 넣고,

넷째, 고품질 교사 양산정책을 추진하여 수업, 평가방법 우수교사 양성 연수기관 설치, 직무연수비, 교 

과교재 개발비 대폭 지원 등 교직풍토를 개선하며,

다섯째, 부적격교원(범법교원)은 즉시 교단에서 퇴출시키고 무능력교원 및 물의야기자는 재교육 제도

를 추진하여 신선한 바람을 교직사회에 불어넣겠습니다.

여섯째,  업무의 효율적 추진을 위하여 교육청의 감사 기능에 한 영역으로 포함시켜 추진하겠습니다.

공약 4   자율적 학교 운영권을 대폭 부여하겠습니다.

우리나라 교육정책은 학교교육에 대하여 1977년부터 수월성이나 경쟁원리를 무시한 채 교육과정편성, 입시제도 관장, 행,재정적 규제를 통하여 30년간 평준화 정책을 고수한 결과 학생들을 하향 평준화로 만들고 말았습니다.

그러다가 지난 4월 15일 새 정부의 구상에 따라 그동안 정부에서 가지고 있던 학교교육에 대한 권한을 대폭 학교로 이양하였습니다.

따라서 그간 온갖 규제에 묶여 학교경영을 제대로 하지 못하던 학교장들에게 대폭 그 권한을 이양하여 실질적인 학교경영을 맡기고자 합니다.

첫째, 다양한 형태의 학교 설치운영,

둘째, 학교선택제 시행에 대비하여 특성화 된 교육과정 운영,

셋째, 설립목적에 맞는 학교운영,

넷째, 초빙교장 및 초빙교사제 30% 확대 시행,

다섯째, 기업체와 결연으로 독자적 학교발전기금 확보 운영,

여섯째, 공문서 전담요원 1명 배치,

일곱째, 학교시설 무료 개방 권장 등 자율적 학교 운영권을 대폭 학교에 부여하여 교육의 본질에 따른 힘 있는 서울교육을 전개할 수 있도록 모든 뒷바라지를 다할 생각입니다.

공약 5   학교 교육환경을 대폭 개선하겠습니다.

첫째, 현재의 지역교육청 기능을 학교지원체제로 변경 운영함으로서 실질적인 학습활동을 지원하도록 기구 및 구조를 조정하고자 합니다.

구체적으로 학교급식 지원센타 운영, 유아학습지원센타 운영(저녁 탁아반, 체험학습장 등 제공), 기초학력 특별학교 운영, 다문화, 새터민 특별학급 운영, 학습자료센타 운영, 원스톱 민원센타 운영 등의 업무를 담당하도록 하겠습니다.

둘째, 학교 및 학급규모의 적정화를 위하여 학교의 학급수를 30학급 이하로, 학급의 학생수를 30명 이하로 낮추기 위하여 지속적인 노력을 경주하며,        

셋째, 학교의 시설개선과 학생 체형에 맞는 책걸상 교체 및 첨단 IT 시설 확충, 보건실 및 체육시설 개선 등 학습환경의 구조를 개선하고,

넷째, 교사의 공사립 교환근무를 통한 학교문화의 변화도 조장하며,

다섯째, 지역도서관을 통합 운영하여 잉여 인력으로 하여금 일선학교의 학습활동에 지원하게 하고, 

여섯째, 특수교육의 활성화를 위하여 교급별 표준화된 교육과정 제정 운영, 치료(보건)교사 배치 확대, 일반학교 내 특수학급의 교육시설 개선을 추진하여 선진화된 학습환경을 조성하는데 최선을 다하겠습니다.