6학년 아들입니다. 초등4학년까지는 집에서 문제집으로 저랑 공부하다가 5학년때 과외를 붙였었고 6학년되면서 과외 선생님을 바꿔서 공부했습니다. 처음에는 6학년 과외선생님이 아들을 너무 칭찬을 해 주셔서 저도 따라

흐뭇해하며 믿고 계속 과외를 했는데 아이가 숙제를 잘 하지 않고, 답안지를 보던가 아님 풀지도 않고 했다고 하는 등 거짓말이 자꾸만 늘어가며 수학이라면 지겨워 몸서리를 치더군요. 집에서 수업을 받다보니 제가

조금씩 느끼게 되고 선생님께 말씀드려도 요즘아이들 대부분의 현상으로 간주하시며 개중에 착한편이라는 말씀을 계속하시는데 과외를 하는 의미가 없어서 8월에 끊엇습니다. 그러곤 학원을 보낼까 집에서 할까 고민고민하다가 5학년때 같이 했던 과외선생님께 부탁해서 다시 시작했다가 2달도 안되서 한마디로 잘렸습니다.

여전히 아들녀석이 숙제를 적게 내주건 많이 내주건 안해오니 수업을 진행하는게 무의미 하다고....

참 암담합니다. 내년이면 중학교에 들어가는데 중학 수학도 선행을 해야하고... 그래서 지금은 제가 집에서 문제집을 사서 조금씩 하고 있습니다. 그렇지만 제가 심화까지는 가르치기가 버겁고, 잘 하고 있는지도 두렵습니다.

수학을 너무나 싫어하는 아들녀석 어찌해야 할지.... 아들이 수학을 아주 못하는 아이는 아니라고 합니다.

선생님들 말씀이 쉬운문제를 오히려 실수해서 많이 틀리고 하기 싫어해서 문제도 제대로 읽지도 않고 생각안해서 틀리지 오히려 어려운 문제를 옆에 붙어앉아 지켜보면 잘 푼다고 합니다. 도대체 어떠케 지도를 해야 할까요?

이 상황에서 방학동안 학원을 보내는 것도 무리겠지요? 요즈음 사춘기도 와서 더 짜증도 많아진것 같은데 그래서 일까요? 너무 답답한 만에 글 올려요.