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| 영어에서 어휘가 차지하는 비중은 굉장히 큽니다. 문법, 독해 , 듣기를 공부하는 과정에서도 그 속에 있는 어휘들을 노트에 정리하고 암기하는 데에만 공부시간의 반 이상을 소비하는 경우가 대부분입니다. 더군다나 어휘집을 따로 암기하는 것까지 합치면 영어 공부의 70% 이상이 어휘 공부라고 해도 과언이 아닙니다. |
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현재 우리 자녀들 대부분은 영어 단어를 암기할 때 전통적 기억 방식인 소리와 쓰기 그리고, 반복이라는 오감 기술을 활용하고 있습니다. 기억을 담당하는 뇌를 해마라고 하는데, 해마는 입력된 정보를 버릴 것인지(단기 기억), 아니면 장기간 보관할 것인지(장기 기억) 취사선택하는 기능을 합니다. 해마 학습법은 기억할 대상을 상상력과 연상력을 발휘해 그림으로 표현하고, 시각화하여 보다 빠르고 오래 암기할 수 있는 과학적인 암기방법입니다. |
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현재 우리 자녀들 대부분은 영어 단어를 암기할 때 전통적 기억 방식인 소리와 쓰기 그리고, 반복이라는 오감 기술을 활용하고 있습니다. 기억을 담당하는 뇌를 해마라고 하는데, 해마는 입력된 정보를 버릴 것인지(단기 기억), 아니면 장기간 보관할 것인지(장기 기억) 취사선택하는 기능을 합니다. 해마 학습법은 기억할 대상을 상상력과 연상력을 발휘해 그림으로 표현하고, 시각화하여 보다 빠르고 오래 암기할 수 있는 과학적인 암기방법입니다. |
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그 이야기의 두 개 버전이 대조되었을 때 중요한 모순점들이 발견되었다. 해마학습법은 단어에 적용하기 위해서는 발음할 때 떠오르는 영상 이미지가 필요합니다. 지금껏 연상법과 관련된 책들이 시중에 많이 나왔지만 대부분의 책들이 해마학습법에 대한 과학적인 이해 없이 발음을 심하게 훼손하면서 연상법을 만들거나 아니면 뜻과 별로 관련 없는 연상법을 억지로 연결시킨 단어들이 많아서 그 동안 사람들로 하여금 외면당해 왔던 것이 사실입니다. 정확한 해마학습법을 익히려면 일단 그 단어의 정확한 발음을 하면서 그 영어 단어의 뜻과 관련된 그림과 느낌이 바로 떠올라야 합니다. 스피드메모리의 해마학습법은 기존의 연상법들과는 많은 차이가 있습니다. 연상법의 과학적 원리는 한국어와 유사한 단어를 이용하여 뜻과 관련된 부분을 상상한 그림과 감성(느낌)을 이용한 암기방법입니다. 그것을 과학적 근거를 바탕으로 발음을 훼손하지 않고 뜻과 관련된 강한 느낌과 연상을 심어주는 것이 진정한 과학적 연상법입니다. |
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| 공무원 시험이나 편입시험, TOEFL, TEPS, SAT, GRE, 등 각종시험에 등장하는 단어 중 어근과 관련 없는 단어가 50%를 넘고 있습니다. 어근 중심의 안어 어휘 책들은 마치 어근과 관련된 단어들만 중요한 양 어근과 관련되지 않은 단어들은 보충 단어로 제시하거나 누락시켜 독자들에게 혼선을 주는 경향이 있습니다. 이렇게 어근과 관련이 없는 단어들은 보통 특별한 방법 없이 그냥 머릿속에 쑤셔 넣듯이 암기하는데 수많은 단어를 그렇게 암기하는 것은 매우 한계적이고, 빨리 잊혀지기 마련입니다. 이러한 단어들은 앞에서 설명한 해마 학습법을 이용하면 그냥 암기하는 것보다 5~10배 이상 빨리 암기되고 기억에 오래 남습니다. |
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| 접두어 또한 단어 암기에 필수적인 중요한 요소입니다. 하지만 하나의 접두어에서 수십 내지 수백 개에 달하는 단어가 파생되어 나오는 대표적인 접두어( ex, in, der, per...)인 경우는 그 접두어의 의미를 아는 것만으로는 단어를 암기하는데 거의 쓸모가 없을 정도입니다. 이럴 때 접두어와 어근을 연상법에 연결하여 암기하면 매우 효과적입니다. |
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| 한 개의 어근으로 여러 단어를 한꺼번에 암기할 수 있는 어근법은 매우 효율적인 방법입니다. 하지만 한 개의 어근에서 한두 단어만 파생된 경우에는 어근을 암기할 필요가 있을까요? 그러한 단어는 위의 단순 연상법을 이용하는 것이 제일 좋습니다. 그리고 한 개의 어근으로 여러 단어가 파생되었다 해도 그 어근과 다른 의미로 파생되거나, 같은 어근에서 파생되었기 때문에 헷갈리는 경우가 많습니다. 그럴때는 그 어근의 의미와 함께 연상법을 더하여 확실하고 구분되게 암기할 수 있습니다 |
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| 해마학습법을 제대로 이해한 후 책으로 공부해도 보통의 방법보다는 2배 이상은 빠르고 오래 암기할 수는 있습니다. 하지만 직접 정확한 발음을 발음기호를 통해 확인해야 하고 또한 책에 쓰여 있는 연상방법을 읽으면서 뜻과 관련된 연상과 느낌을 찾아서 골라내야 하기 때문에 시간이 더욱 오래 걸립니다. 반면에 강의를 활용하게 되면 선생님의 정확한 발음을 따라하기 때문에 발음을 신경 쓰지 않고 바로 따라하기만 하면 되고 또한 뜻과 관련된 중요 부분을 강조해서 이미지를 심어주기 때문에 책에 설명된 연상 방법을 읽을 필요도 없이 더욱 핵심적이고 효과적인 이미지와 느낌으로 뜻을 암기할 수 있습니다. 강의에서 선생님의 행동과 표정 등을 직접 생생하게 느끼고 따라하면 강력한 이미지와 느낌을 전달받을 수 있기 때문에 훨씬 더 효과적으로 학습하실 수 있습니다. 실제로 그 동안의 대부분의 수험생들이 책만을 이용할 때보다 강의를 활용하는 경우 3배 정도 더 빠르고 효과적으로 암기할 수 있었다는 사례를 수강후기를 통해 알 수 있습니다. |
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| 공부하고자 하는 책 속의 어휘들 중에 이미 확실하게 알고 있는 어휘가 60~70% 이상일 경우는 강의를 굳이 활용할 필요는 없습니다. 이미 확실하게 알고 있는 어휘를 제외한 어휘들만 표시를 해두고 책으로 학습하도록 하세요. 단, 이미 확실히 알고 있다는 기준은 그 단어를 보자마자 뜻이 바로 생각나고 다른 단어와 혼동되거나 그렇지 않은 단어를 말하는 것입니다. |
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| 해마학습법은 영어 단어를 5배 이상 빠르고 오래 암기시켜주지만 한 번 보거나 듣는다고 해서 그 효과가 영원하지는 않습니다. 영어단어를 발음하면서 뜻과 관련된 연상을 하면서 동시에 느낌을 받으면서 암기하게 되면 1~2번의 복습만으로 그 뜻이 바로바로 떠오르는 경우도 있고 1~2번 복습으로 연상 이미지는 떠오르지만 그 뜻이 무엇이었는지 생각나지 않는 경우도 있습니다. 그러한 단어들은 암기할 때 뜻과 관련된 이미지와 느낌이 약하게 습득되어 그 뜻으로 이어지지 않는 경우입니다. 하지만 일정 기간 간격으로 복습을 3번 정도 반복하게 되면 바로바로 그 뜻이 떠오르는 단계에 이르게 됩니다. 그러한 복습과정은 다른 방식으로 암기했을 때보다 복습효과나 복습에 걸리는 시간 등에 있어서 월등합니다. 그러한 과정을 거치면서 단어를 발음하면서 연상과 함께 뜻이 떠오르는데 1초도 걸리지 않을 때 진정으로 어휘를 마스터한 것입니다. 그런 후에는 6개월 정도에 한 번 정도 전체적으로 복습을 하면 지속적으로 그 어휘를 잊지 않게 됩니다. 다른 방식으로 암기한 경우는 6개월이 지난 후면 아예 그 단어를 암기했었다는 자체까지도 잊는 경우가 많은데 그런 면에서 시간이 지나면 지날수록 해마학습법의 효과를 더욱 느끼게 될 것입니다. |
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a. 먼저 강의 들을 때 발음을 열심히 따라하면서 동시에 뜻과 관련된 연상에 초점을 맞춰 같이 연상하고 선생님의 표정과 느낌과 행동까지 따라하는 것이 좋습니다. 물론 사람들 많은 곳에서 행동까지 따라하기는 쑥스럽겠지만 아주 조그만 동작으로라도 따라하려는 적극적인 자세가 중요합니다. b. 강의를 듣고 난 후 뜻을 가리고 각 단어를 발음하면서 떠오르는 연상과 감성(느낌)을 통해 그 뜻이 무엇이었는가를 맞춰보고 바로바로 생각나지 않는 단어들은 따로 빠르게 여러 번 반복해서 완벽하게 복습을 해놓는 것이 좋습니다. c. 복습을 나중으로 미루지 말도록 하세요. 강의를 듣고 난 후 그 생생한 연상과 느낌이 살아 있을 때 복습을 하면 몇 분의 시간으로 될 것을 나중에 몰아서 복습을 하려고 한다면 이미 그 연상과 느낌이 희미해지기 때문에 몇 배의 노력을 더 들여야 합니다. d. 일주일에 한 번은 일주일치 분량에 대한 총 복습을 하도록 하세요. 각 강마다 확실한 복습을 하면서 진도를 나간다 해도 (물론 다른 방식으로 암기했을 때보다는 훨씬 덜 잊어버리고, 잊어버렸다 해도 다시 복습으로 다시 암기하는데 상대적으로 매우 적은 시간이면 되지만) 시간이 지나면 잊어버리는 단어들이 생기게 됩니다. 그것들을 나중에 전체 학습이 끝나고 다시 복습하는 것보다는 역시 암기한지 얼마 되지 않은 시간에 다시 확실하게 해주는 것이 훨씬 더 적은 시간이 들게 됩니다. 또한 같은 이치에 따라 1개월에 한 번은 1개월치 분량에 대한 총 복습을 하도록 하세요. |
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| 복습프로그램은 각자의 상황에 따라 적절히 이용하는 것이 좋습니다. 강의를 듣고 난 직후에는 위의 4번(복습하는 방법)-b 에서 설명한 방식으로 책으로 복습을 하는 것이 좋습니다. 복습프로그램은 일주일치 복습이나 한 달 분량 복습할 때 잊어버린 어휘가 상대적으로 많을 경우 활용하는 것이 좋습니다. 그리고 복습프로그램을 활용한 이후에는 반드시 4번에서 설명한 책으로 복습하는 방법에 따라 또 복습을 해주어야 합니다. 하지만 기본적 어휘력이 매우 부족하여 철자를 보고 어느 정도 발음을 할 수 없는 상태에서 강의를 듣는 경우는 발음까지 신경을 써야 하기 때문에 강의를 들은 직후 상대적으로 암기율이 많이 떨어질 수 있습니다. 그와 같은 경우는 강의를 들은 직후 복습프로그램을 1~2회 반드시 활용하여 발음뿐만 아니라 연상을 통한 뜻을 생각하는 연습을 한 후 책으로 복습을 또 해주어야 합니다. |
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