동사무소의 도서방에 갔다가 발견한 책-"신나는 교과서 체험학습" 시리즈.

체험학습을 중요시 여기는 시대라지만

단순히 보고 느끼고 오면 되는 것을

모두 <공부>와 연관시키는 것이 처음에는 썩 좋게 생각되지는 않았다.

그렇지만 아는 만큼 보이고, 보는 만큼 느끼는 것은 사실인만큼

오랜만에 책 한 권 읽고 집밖으로 나가보자~ 했다.

그동안 "꽃피는 봄"이 오길 기대했는데

꽃만 피고 봄은 오지 않아 슬펐다가..

어느샌가 갑자기 봄을 넘어선 여름이 찾아와 나들이하기에는 최상이었다.

그래서 선택한 곳. 창덕궁.

참고로 이 책은 3학년(미술) 4학년(사회, 도덕), 5학년(미술), 6학년(사회, 미술) 교과서의 일정 단원과 관계있다고 한다.

(이런거 다 찾아내느라 힘들었겠다...)

마침 금요일에 입학하고 처음 맞는 자율휴업일이 있어

학원이고 뭐고 다 제끼고 아침부터 서둘러 창덕궁을 향해 갔다.

배낭 메고, 책과 노트, 필기구, 카메라, 물 챙겨들고~

지하철 갈아타기 위해서 표지판 찾아다니며 갈 길 가는 중.

아직은 지하철 서툴다... 연습하는 중...

 창덕궁에 도착한 성한,

책에서 봤던 사진들과 내용이 그대로 눈앞에 펼쳐지는데

입을 다물지 못하고...(이렇게 큰 차이를 낳을줄은 미처 몰랐다.)

계속해서 사진 찍어대느라 정신없다....

"엄마! 우와~~~~~ 치미, 치미! 잡상!!!"

"엄마! 저거 뭐죠? 거북이! 아 맞다~ 현무! 현무가 생각보다 커요."

"귀면이다~~~!! 우와~~"

"단청! 진짜 이쁘다!!!"

"선정전! 진짜 지붕이 파래요."

"대조전에 용마루 없어요. 신기하다..."

"낙선재는 단청없네."

"희정당이요. 호텔 같아요. 차가 지나가겠네."

--이날 아들이 했던 말의 일부이다....  

나름대로 궁을 알차게 즐겼다.

다음은 성한이가 찍은 사진의 일부.

이날 무려 200장이 넘는 사진을 찍었다.

위로부터: 돈화문-돈화문 위의 잡상-돈화문의 단청-금천교의 해치와 귀면-알 수 없는 곳의 단청(단청이 마음에 들었던지 엄청나게 많은 수의 단청 사진이 있다.)-인정전-낙선재-부용지와 부용정-애련지-연경당

<잠시 쉬던 부용지에서의 기념촬영>

약 1시간 반 가량의 투어를 마치고

아들과 나는 그로기....

날도 덥고 지하철 타고 온 데다가 오래 걸었더니

아들이 다리 아프다고 투덜대고..

피곤하다고 사진 안 찍는다고 얼굴 가리더니만

그래도 엄마가 찍었는지 안 찍었는지 궁금했던지

책 사이로 얼굴을 빼꼼히 내미는게 걸렸다....

그래서 아이스크림 하나씩 사서 물고

오늘의 일정은 여기서 마무리 지었다.   

(집에 오자마자 나는 2시간의 낮잠에 빠져들었다....)

그리고 이틀 후,

이렇게 어영부영 하루하루 넘어가다보면 그냥 잊어버리겠다 싶어서

우리의 "현장학습"에 대한 기록을 남기기로 했다.

별다른 아이디어가 떠오르지 않아

책에 나와있는 것과 똑같이 지도 만들기를 했다.

우선, 스케치북과 색연필 등을 준비하고.

창덕궁에서 얻어온 가이드책과 체험학습 책을 참고하여

우리가 다녀온 길을 추적하고 대략의 내용을 기록했다.

다녀온 길! 이라는 제목이 붙은 현장학습 기록.

그리고 우리는 성한이가 찍은 사진중에서 필요한 사진을 골랐다.

사진이 프린트 되는 동안

우리는 다시 지도를 그리기 위해

진짜 지도상에서 우리가 갔던 길을 트레이싱 하고

스케치북에 대략의 모습을 그렸다.

사진이 프린트 되고 나서

우리는 순서에 맞추어 하나씩 붙이고 건물의 이름을 썼다.

그리하여 완성된 "창덕궁 설명서"

물론 정확한 위치에 그림이 붙어있는 것은 아니라서(자리가 부족해서)

지도라고 하기에는 정확성이 떨어지긴 하다.

그렇기는 해도 다녀온 날짜가 적혀있는 왕궁티켓까지 붙여놓으니

완벽한 체험학습지가 된 것 같다....