아이들에게 물었습니다.

"얘들아, 메모가 뭘까?"

그랬더니 아이들이 그러더군요.

"약속을 적어두는 거요."

"중요한 일을 적는거요."

"그럼, 어디에 메모를 하면 좋을까?"

"수첩이요."

"포스트잇이요."

그렇게, 우리의 메모 수업은 시작되었습니다.

아이들과 메모의 중요성을 생각해 보는 시간을 가졌습니다.

먼저, 메모에 대한 아이들의 생각을 물어 보았고,

신문 기사에 실린 메모의 장점에 대한 기사를 읽어보고,

<어린이 인생사전 - 다산어린이펴냄>에 나오는 메모에 대한 이야기를 함께 읽어 보았습니다.

'어린이 인생사전'은 '아름다운 가치사전'과 비슷한 아이들에게 가치에 대해서 생각해 보게 하는 책인데, 이 책의 장점은 그 가치에 해당하는 위인들의 이야기가 함께 한다는 것입니다. ^^

읽은 후 활동은 개요짜기로 함께 했습니다. 특별한 경우가 아니면 이번 학기는 원고지에 마무리 활동을 하고 있어서 글쓰기를 원고지에 하고 있는데, 문제 풀이를 너무 열심히(?) 했더니 아이들이 마무리 글쓰기가 부족해서.. 개요짜기 후 바로 마무리 글쓰기를 했답니다.

개요짜기 덕분인지 아이들의 글쓰기가 조금.. 아주 조금 더 나아졌습니다.. ^^::

개요짜기 후.. 마무리 글쓰기는 신문일기 등에 정리하셔도 좋을 것 같습니다..