4학년 2학기 국어교과에 <서로 달라서 더 아름다운 세상> 이라는 책의 한 부분인 '행복한 외계인 학교'가 수록되어 있어서 4학년 친구들과 이 책을 수업하면서 여러 이야기를 나누어 보았습니다.

우선, 간단히 책 소개를 하면

이 책에는 10개의 이야기가 단편형식으로 나와 있고, 각각의 이야기들은 장애인 친구에 대한 배려, 양성평등, 어린이 의견 존중, 양성평등, 다양한 가족의 모습, 외국인 노동자와 더불어 사는 사회, 다문화 가정에 대한 이해, 가난, 나와 다른 친구에 대해서 생각해 보도록 구성되어 있습니다.

아이들과 이 중 하나에서 둘 정도의 주제를 잡아서 이야기를 나누어 보면 좋을 듯 합니다.

저는 아이들에게 '생각할 거리'를 찾아보라고 했습니다. 책을 읽고, 선생님이 낸 발문에 대한 답을 찾다

스스로 발문 찾기를 하라고 하니, 조금은 당황했지만, 아직은 서툴어도 여러 발문을 뽑아 생각거리를 내어 놓았습니다.

책을 읽고, 내놓은 발문 중 좋았던 것과 제가 생각했던 발문들을 모아 보면

'진정한 배려란 무엇일까요?'

'장애인 친구를 대하는 법이 따로 있을까요?'

'남자(여자)이기에 특별히 더 잘하는 일이 있을까요?'

'남자(여자)의 분야가 달라진 직업에는 어떤 것이 있을까요?'

'다문화 친구의 입장을 생각해 보세요.'

'돈으로 살 수 있는 것은 무엇일까요?'

'돈으로 살 수 없는 것은 무엇일까요?'

'돈과 행복은 어떤 관계가 있을까요?'

였습니다.

축구를 좋아하는 친구들은 돈으로 살 수 있는 것에 온갖 축구용품을 모아서 이야기 했답니다. ^^::

돈으로 살 수 없는 것에는

사람의 마음, 우정, 몸, 생각(아이디어), 건강, 목숨, 시간, 천연기념물, 멸종위기동물, 세상(나라), 행성(별), 왕관(왕위), 국보, 지능, 추억, 행복 이라는 답변을 내놓았답니다. 사실, 이 중 몇은 돈으로 살 수 있다는 이야기는 진행과정상 넘어갔습니다.

돈이 있으면 행복하다는 답변은 많은 것을 살 수 있고, 자유를 누릴 수 있으며, 원하는 것을 가질 수 있기 때문이랍니다. 그리고 돈이 없으면 먹고 살기 힘들고, 죽을 수도 있답니다. ^^;;

아이들과 여러 생각거리를 나누어 볼 수 있는 시간이었습니다.

신문기사와 연계 수업은 수원지역에서 있었던 '다문화축제' 기사를 가지고,

'다문화축제 기념우표'를 만들어 보라고 했습니다.

여러 생각거리를 나눌 수 있는 책과 아이들과 나누고 싶은 이야기로 즐거운 시간 가져 보세요.

아이들과 마무리 글쓰기는 일기 등으로 간단하게(?) 끝내셔도 좋습니다.