도서관 친구들과 함께 특강에서 2015년 1월에서 8월까지 지구촌 뉴스를 정리해 보았습니다.

8월  "빙하, 가장 빠르게 녹고 있다."

7월 "사자 세실 죽인 치과의사, 미국 당국 수사 받는다."

6월 "숨막히는 폭염에 속절없이 쓰러지는 인도"

5월 "네 번째 환자 발생 ... 메르스 주의보"

4월 "81년만의 대지진, 네팔을 덮치다."

3월 "리콴유-싱가포르 국부 타계"

2월 "일본, UN 결의 없이도 자위대 해외 파병 허용 방침"

1월 "내가 샤를리다, 프랑스 잡지사 테러"  기사를 월별 기사로 선정했습니다.

빙하, 지구 온난화 기사는 8월에 나오는 단골 기사이기도 하지만, 점점 빙하가 녹는 속도가 빨라진다고 하니 고민해 봐야겠어요.

아이들에게

"빙하가 모두 녹으면 어떤 영향이 있을까?"라고 물어 보기도 하고,

"지구 온난화를 줄이기 위해서 왜 노력해야 할까?" 질문해 보았어요. 질문들은 당장 아이들에게

답을 내놓으라는 것이 아니라 한 번쯤 생각해 보길 바라는 것들을 물어 보았습니다.

아이들에게 지난 주 폭염의 원인이 중국과 대만을 폭우에 빠뜨렸던 태풍 '사우델로르'라는 이야기도 하면서 빙하가 녹는 것이 먼 곳 이야기, 해수면이 낮은 나라의 이야기가 아님을 생각해 보게 했습니다.

7월의 기사는 짐바브웨의 상징이기도 한 사자 세실이 스포츠사냥으로 인해서 희생되었다는 것이었어요. 이 기사는 진행과정도 더 알아보고 이야기를 나누었어요. 세실을 사냥한 월터 파머가 조사받는 이야기, 사람들이 그의 직장과 집으로 찾아가서 항의하는 기사, 다른 스포츠사냥의 문제점 등을 이야기 나누어 보았고, 이 기사를 검색하다가 알게 된 '팔레스타인 가격표보복' 방화로 희생된 가족에 대해서도 알아보았습니다.

'스포츠사냥에 대해서 어떻게 생각하나?'

'세실을 동물원 밖으로 유인해서 죽여서 법적인 문제가 없다고 하는데 이건 문제가 있을까?'

'이 치과의사는 어떻게 될까?'  라는 질문을 던졌어요.

6월 기사로 선정한 인도의 기사는 폭염때문에 희생된 많은 사람들에 대한 이야기와 몬순의 영향으로 이제는 폭우로 고생하는 인도 사람들에 대해서 알아 보았어요. 그리고 더운 날 실외에서 일하는 고마운 분들에 대해서도 생각해 보았지요.

5월의 기사는 '메르스' 보충 설명이 필요없지요..^^:: 7월과 8월10일의 진행상황을 알아보고

기사글로 정리했습니다.

4월은 81년만의 대지진을 겪은 네팔에 대해서 알아보았어요. 네팔 기사를 검색하다보니 8월에도 네팔에 도움을 주기 위해서 가는 분들이 계시더군요. 8월 기사의 마무리는 네팔을 돕자는 이야기를 했습니다.

3월의 기사는 리콴유-싱가포르 국부 타계 기사로 함께 했어요. 우리나라의 박정희대통령처럼 경제는 발전시켰지만 민주주의 발전은 더디게 했던 싱가포르의 국부에 대해서 이야기 나누면서 경제 발전과 민주주의에 대해서 짧게 이야기 했어요.

2월은 일본의 UN 결의 없이도 자위대 해외 파병 허용 방침 기사로 이야기 나누었어요. 자위대가 무엇인지 그들이 자위대를 파견한 곳이 어디까지인지 알아보고, 일본의 자위대에 우리가 관심을 가져야 하는 까닭도 생각해 보았습니다.

1월은 '무함마드를 비꼬는 등 이슬람을 풍자하는 만평을 실었던 프랑스의 샤를리 엡도 잡지사가 테러를 당해서 경찰 등 12명이 희생된 기사로 이야기 나누었습니다. 만평이 무엇인지 알아보고, 그들이 만평에 실었던 무함마드의 기사도 살펴 보았습니다. 이슬람 세계에서 무함마드를 풍자하는 것이 얼만큼 큰 죄인지도 알아보았습니다. 얼마전 말레이시아 항공기 잔해를 발견한 것을 만평으로 실어서 네티즌들에게 호된 질책을 받은 샤를리 엡도에 대해서 이야기 나누면서

'풍자와 비평은 어디까지 허용되어야 하는가?'라는 질문을 던졌습니다.

수업은 초등 고학년 친구들과 진행했습니다. PPT 자료로 뉴스에 대해서 살펴보면서 이야기 나누고 첨부자료를 요약해서 정리해 보았습니다.