여러 각도로 사물을 보는 능력을 키우고 싶은 사람들은 대립토론에 열중하라

복잡한 현대를 살아가는 사람들은 한 가지 사건이나 하나의 사물을 여러 각도에서 해석하고 관찰하는 능력이 필요하다.

이러한 활동이 생활화 되지 않으면 사고의 폭이 좁아지고 늘 편협 된 판단력을 갖게 되기 쉽다.

종달새의 최후라는 재미있는 이야기가 있다.

한 마리의 종달새가 살고 있었다.

어느 날 이 종달새는 저 아래서 조그만 숲길을 따라 작은 물체가 움직이는 것을 발견하고는 호기심이 발동하여 다가갔다. 그건 고양이가 끌고 가는 작은 수레였다. 그 수레에는 이렇게 씌어 있었다. “신선하고 맛있는 벌레 팝니다.” 종달새는 그 벌레들을 보고 싶은 호기심도 생기고 입맛도 당겨서 고양이에게 다가가 물었다.“벌레 한 마리에 얼마예요?”

고양이는 종달새 깃털을 하나 뽑아주면 맛있는 벌레 세 마리를 주겠다고 했다. 종달새는 망설임도 없이 그 자리에서 깃털을 하나 뽑아주고 벌레 세 마리를 받아 맛있게 먹었다. 깃털 하나쯤 뽑았다고 해서 종달새가 날아다니는데 아무런 지장도 없었다. 한참을 날다 또 벌레가 생각났다.

여기저기를 돌아다니며 애쓰게 벌레를 잡으려 할 필요도 없고 그냥 있는 깃털 몇 개 뽑아주면 배부르게 맛있는 벌레를 먹을 수 있다는 게 종달새에게는 너무나 편하고 좋았다. 이번에는 깃털 두개를 뽑아 주고 벌레 여섯 마리를 받아먹었다. 종달새는 이러기를 수 십 차례 했다.

그런데 어느 순간 하늘을 나는 게 숨이 차다는 생각이 들어 잠시 풀밭에 앉아 쉬고 있는데 ,그 고양이가 갑자기 덮쳤다. 평소 같으면 달려드는 고양이를 피하는 일쯤은 아무것도 아니었는데 듬성듬성 깃털이 빠진 날개로는 재빠르게 움직일 수 없었다. 결국 종달새는 고양이의 먹이가 되고 말았다.

우리는 종달새의 어리석음을 안타깝게 생각하게 된다.

이 이야기를 통해서 볼 때 여러 각도로 사물을 보는 능력이 얼마나 중요하고 왜 필요한가를 느낄 수 있다.

재미있는 이야기이라고 하지만 만일 종달새가 호기심으로 처음 행동을 했을 지라도 바로 냉철하게 판단하고 여러 각도에서 검토하였다면, 그리고 여러 측면에서 사물을 보고 사건을 보는 능력을 키웠다면 다음에 일어 날일을 미루어 생각하게 되었을 것이다.

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하지만 우리 자신들이 아니기를 바라면서 과연 내가 종달새 입장이었다면 어떻게 하였을까를 생각해 보니 종달새와 다를 바 없는 행동을 했을 것이다.

그러면 여러 각도에서 사물을 보는 능력을 키우려면 여러 가지 교육방법이 있을 수 있겠다.

총합적인 교육방법이라고 할 수 있는 대립토론(대립토론)을 적극 추천하고자 한다. 대립토론은 총체적인 언어능력뿐만 아니라 여러 각도로 사물을 보는 능력, 반대 입장에서 상대방을 탐지하는 능력, 자료수집능력 그리고 논리적 사고력을 키울 수 있는 방법이기 때문이다.