아이를 데리고 우리 동네만 잘 돌아다녀도 1~2학년 통합 교과 준비가 쉽다.

아이의 교육을 핑계로 아이쇼핑도 하고, 물건도 사고, 기분 전환도 되고, 재미도 있고,

그러면서 교육도 된다니! 이런 공부라면 매일 해도 즐거울 것 같다.

아이와 다니는 우리 동네 가게 방문 놀이는 1학년 통합 교과서 '이웃'과도 연계되어 있다.

먼저 아이를 데리고 우리 동네를 둘러보자.
아이와 간판 읽기를 하며, 어떤 가게가 있는지 찾아보자.
슈퍼마켓, 세탁소, 약국, 빵집, 문구점, 신발가게, 옷가게, 화장품 가게...
생각보다 많은 가게가 있을 것이다.
아이와 길에 서서 '슈퍼마켓 옆에 세탁소, 세탁소 옆에 약국, 약국 옆에...'
이렇게 순서 짓기를 해도 놀이가 되고,
'슈퍼마켓 옆에 옆에 있는 가게는?' 하는
기억하기를 해도 놀이가 된다.
 
둘러보기가 끝나면 본격적으로 가게를 구경해 보자.
구경한 가게 이름, 파는 물건, 그리고 그 가게의 좋은 점과 아쉬운 점을 이야기한다.

사진 찍기를 좋아하는 아이는 가게 앞에서 기념 사진을 남겨도 좋다.

우리는 지금 재미있게 가게놀이 공부를 하는 중이니까.
예를 들어 아이와 문구점을 갔다면
가게 이름 : 쑥쑥 문구점
파는 물건 : 연필, 지우개, 노트, 스티커, 반지 등등. 학생이 필요한 물건 
좋은 점 : 갖고 싶은 물건이 많다. 
아쉬운 점 : 주인아저씨가 무뚝뚝하다.
이렇게 나누어 적어가며 우리 동네 가게를 구경한다.

구경한 가게들을 이제 나누어 보자.
먹을 것을 파는 곳과 생활에 필요한 물건을 파는 곳으로 나누어 보고,
우리 동네에 같은 물건을 파는 곳이 2개 이상인 가게이름,
만약에 가게 수를 반으로 줄여야 한다면 꼭 있어야 하는 가게,
다른 동네에는 있는데, 우리 동네에는 없는 가게,
그리고 가장 좋은 가게와 가장 아쉬운 가게로 나누어 보자.
그리고 그 이유에 대해서 이야기 나누는 걸 절대 빼지 말자.
왜냐하면 아이들은 우리가 생각하지 못했던 이야기를 우리에게 들려줄 것이기 때문이다. 

일상생활이었지만 특별한 이 가게놀이는 그동안의 가게를 다르게 보이게 할 것이다.

그리고 이 놀이 후에는 가게마다 또 다른 재미를 아이에게 줄 것이고,

그 재미는 고스란히 재미있는 공부로 연결이 될 것이다. 

지난번 조운겸 칼럼 '가을 열매 사과랑 놀자' 처럼

한 번에 하려고 하지 말고, 조금씩 꾸준히 가게놀이만 생각하고 하루에 한 곳씩만 가보자.
생각보다 쉽게 1~2학년 통합 교과서 '이웃'이 성큼 다가와 있을 것이다.
교육은 엄마가 생활 속에서 찾고자 하면 아주 많다. 

생활 속에 숨어있는 교육을 찾으면, 공부가 진짜 쉽고 재미있다.