하루를 생활하는 동안 우리가 느끼는 기분의 종류는 얼마나 될까요?
초등 국어 1~2학년군 국어 1-가 교과서를 보다 문득 들은 생각입니다.
놀라고, 슬프고, 화나고, 걱정하고, 행복한 기분을 아이가 우리 얼굴만 보고도 알 수 있었을까요?
그 기분마다 사진을 찍어 두고 볼 걸 그랬다는 생각이 듭니다.

그래서 오늘은 초등 국어 교과서에 나오는 "기분을 말해요" 단원을 이야기하려고 합니다.

초등 1학년 국어 시간에 그림을 보고 주인공이 어떤 기분일지 생각해보고,

'기분을 나타내는 말'을 배웁니다.
상황에 따라, 기분에 따라 달라지는 주인공의 얼굴을 보여주고, 

그 얼굴이 '놀란 얼굴'인지, '화난 얼굴'인지, '행복한 얼굴'인지 이야기 해 줍니다. 

그리고 다른 그림을 통해 상황에 따른 얼굴 표정을 구별하고, 그 표정을 짓게 된 까닭을 쓰게 합니다.

언뜻 생각해보면 아주 쉬울 것 같은데, 아이들은 좀 어려워합니다.

다른 사람의 얼굴 표정을 보고 기분을 알아 맞춘다는게 생각보다 쉽지는 않거든요.

혹시 그런 마음 드신 적 없으세요? '내 표정을 보고도 모르나 그만하지~~~!'

그래서 엄마의 기분을 이야기해주며, 분명한 표정짓기를 해 주어야 합니다.

또 아이의 표정을 보며 어떤 기분인지 물어보세요.

엄마는 네 표정을 보고 이런 기분인지 알았다고 이야기해주시면 더욱 좋아요.

아이들은 교육을 받으며 배우기도 하고, 또 생활 속에서 배우기도 해요.
정말 별거 아닌 것 같은데, 무심코 지나쳤던 일상 생활들을 되짚어 보면

생활 속에 숨어 있는 진짜 교육 이야기가 생각보다 많아요.

우리가 하루 중에 느끼는 다양한 기분들을 생각해보세요.
아이와 하루동안 느끼는 기분들을 체크해 보고, 가능하다면 그 표정을 핸드폰 카메라에 담아보세요.

그 사진들을 저녁에 아이와 함께 보면서 어떤 기분이었는지, 왜 그런 기분이 들었는지 

까닭을 이야기하다 보면, 공부하자 시작한건데 

엄마가 아이의 마음을, 아이가 엄마의 마음을 조금더 알 수 있을 거예요. 

그러면 소통의 기적도 일어납니다.

더 기대되는 것은 '이럴 때 내가 이런 표정을 짓는구나, 이 표정은 안되겠어.'

라는 중요한 발견도 하게 됩니다. 

그러다 연출 놀이를 해 보세요.

아이와 같이 기분에 따른 표정 연출을 해서 사진을 찍는거예요.
행복한 얼굴, 기쁜 얼굴, 슬픈 얼굴, 화난 얼굴, 삐친 얼굴, 배고픈 얼굴..
아주 재미있는 놀이가 될 것입니다.

그러면서 텔레비전에 나오는 사람들의 표정 읽기도 하고,
신문에 나오는 사람들의 표정 읽기도 하고
그림책 등장 인물들의 표정 읽기도 하다보면
무심코 지나쳤던 숨은 재미들를 발견할 수 있을거예요.
 
우리가 하루에도 몇번씩 드는 기분에 따른 표정도 교과서에 나오는 공부거리랍니다.

'생활 속에 숨어있는 교육을 찾으면 공부가 정말 쉽고 재미있어요!'