5-6세의 아이들의 특징과 그에 따른 적절한 자극을 주기 위한 방법-루크와 함께^^

이 시기의 아동은Piaget가 명명한 전 조작기 입니다.

이 시기의 아동의 인지적 특징은 보존개념(양,무게,수,부피 등)을 갖지 못한다는 점입니다.

보존 개념이란 대상의 겉모양이 변해도 그 양이나 내용은 변함이 없다는 것을 이해하는 능력입니다.

이 시기의 아동은 주로 시각적 인상에만 의존하므로

가역성(반환성:가했던 조작을 철회하면 항상 원래의 상태로 돌아가는 것을 생각하는 능력

상보성:높이와 넓이라는 두 특성을 비교하고 그 관계를 통합하는 능력)이라는

논리적 조작을 획득하지 못했기 때문에 보존개념을 갖지 못합니다

그렇기 때문에 구체적 조작기로 넘어가기 위해서 이런 보존의 개념을 생활 속에서 훈련 하는 것이 이 시기의 교육적 관점입니다.

그러기에분류개념, 서열개념, 공간개념의 형성을 도와 주는 것이 교육의 목표입니다.

그래서다양하게 분류하고 다시 놓아 보게 하는 등의 반복적인 훈련이 필요한 시기입니다.

그 시기에적절한 자극을 주면 학령기(만 6세 이후의 시기)때 구체적 조작을 더욱더확실히 분명히 할 수 있어서

학업 능력에 자신감을 가지게 됩니다.

이런 이유로 인해서이 시기에 적절한 자극은 평생 학업의 기초를 다지는데 초석이 된다고 해도 과언이 아닙니다.

이번에는 이런 적절한 자극을 주는 하나의 교구인 루크의 구성을 상세히 들여다 보면서 이야기 풀어 보겠습니다.

5-6세 교재입니다.

주로 같은 모양 찾기를 기초로 해서좌우 대칭의 개념과 유사성,부분과 전체,인과 관계를 기초적으로 알려 주는 교재입니다.

구성에서 먼저,나는 잘 할 수 있어요 1을 보겠습니다.

대상은 6-7세로 나와 있는데기초적 유사성 찾기,대칭인 것 찾기 등이 주요 과제입니다.

이 교재의 특징에 관한 설명이 뒷표지에 있네요^^

교재의 내용을 살펴 보겠습니다.

같은 것 찾기 입니다.

어떻게 게임을 하는 지 상세히 보겠습니다.

킷트의 칸과 아랫 장의 그림 칸을 맞춥니다.

책의 중심 부분에 찾는 규칙을 그림으로 설명 하고 있습니다.

변환 전의 그림의 숫자를 규칙에 따른 변환 후 대응 되는 정답의 칸에 놓습니다.

숫자 패를 다 놓으면 그림처럼 뚜껑을 덮어서 뒤집습니다.

정답은 아랫 장의 윗부분에 도형의 패턴으로 나타나 있습니다.

그러니 아이들도 스스로 정답을 쉽게 확인 할 수 있어서 아이들이 더 뿌듯해 하더군요^^

 좀더 상세히,이 책에서 다루고 있는 영역을 살펴 볼까요?.

 공간 파악 능력을 키워 주는 전체 속에서 부분 찾기 영역입니다

대상의 영속성을 인식하기 위한 대칭 파악 능력 연습입니다.

유사성 파악 능력 연습을 위한 부분입니다

나는 잘 할 수 있어요 2를 한 번 볼까요?

앞서 소개한 1 보다는 다소 난이도가 높습니다.

유사성을 포함한 확대, 축소의 개념을 담고 있습니다.

보다 확대된 사물의 영속성 파악 능력을 기르기 위한 연습 단계입니다.

대상은 역시 5-7세,축소, 확대, 양, 크기의 개념도 다루고 있음을 보여 주는 목록입니다.

이 시기에 보고, 기억하고, 다시 그 기억을 짜 맞추는 연습을 하는 것이 이 시기에 필요 하다는 것에 관해서 언급 하고 있습니다.

왼쪽의 것은 전, 후 짝을 찾는 개념, 오른 쪽의 것은 관계 있는 대상의 유사성을 파악 하는 연습용으로 활용 하시면 좋습니다.

마지막으로 유령의 집에 간 치키를 살펴 보겠습니다.

대상은 취학 전 아이라고 보시면 됩니다.

차례를 보면.

부분을 보고 전체를 파악하기,유사 관련성 찾기,확대, 축소 등의 연습을 위한 목록들입니다.

상세히 한 번 볼까요?

부분을 보고 전체를 파악,인과 관계의 파악 연습에 좋습니다.

유사 관련성 파악 하기 연습에 좋습니다

퍼즐 조각 맞추기 라고 보시면 됩니다.

유사성을 기초로 한 공간의 파악 능력을 연습 시키는데 좋습니다.

가면을 벗으면 어떤 모양일까를 추측 해 보는 연습을 위한 교재입니다.

사건의 인과 관계 파악에 좋은 교재입니다.

응용의 tip)

이런 인과 관계 파악, 시간의 개념을 파악 하는 연습을 시키기 위해 시간 배열 게임을 하셔도 좋습니다^^

동화를 같이 읽고서 이야기 순서에 맞추어서 그림 배열하기를 하면서

또한 기억의 재 구성을 위한 동화의 장면 장면이 담긴 컷을 보면서 그림을 보고 이야기 엄마에게 다시 들려주기 게임을

해 보는 것도 아이의 어휘력 향상과 기억력,시간의 개념을 심어 주는 데 좋습니다^^

이렇듯 전조작기의 초기에 아이들의 경우 아직 유사성 파악 능력,대칭,원인-결과 파악 능력이 아직 미숙합니다.

이 시기에 이런 훈련을 반복 하시는 것이 아이들의 구체적 조각기의 능력을 향상 시키면서도 아이의 행복 지수를 올리는데

이 루크 큰 몫을 하리라고  이 연사 크게~ 외~치면서 이만 퇴장 합니다^^

잘 활용 하셔서 행복한 아이의 구체적 조작 능력의 토대를 굳히소서~~^^