아이가 학습 방법을 바꿔서 진행하는데 아이에게 도움이 되지 않는 시간이 될까봐 걱정되시는 것으로 보입니다.

아이는 현재 자기 나름대로의 공부에 대한 즐거움을 터득해가는 과정중에 있는 것으로 보입니다. 무조건 받아들이는 방법과 암기해야할 것이 많은 힘들고 지루한 공부라는 개념을 갖고 있는 아이들 보다는 자기 나름대로의 방법을 만들고 어렵지 않게 재미있게 재구성해보고 흥미롭게 진행하고자 하는 의지를 보이고 있는 것으로 느껴지고요.
학습의 내적 동기가 있는 아이들의 경우에는 자신만의 문제집을 만들어 친구들에게 주기도 한답니다. 그러면서 더 많은 학습이 되기도 하고요.

학습의 효과적인 측면에 대해서 현재 아이가 하고있는 방법의 장점을 말씀드리자면 무엇인가 학습을 진행한 후 자신이 이해한 것 언어로 재구성하는 것이 자신이 이해한 것과 이해하지 못한것을 구분하는 과정이 될 수 있다는 것입니다. 그러한 과정을 통해 이해가 부족한 부분에 대한 재학습을 할 수 있는 기회를 스스로 얻기도 하고요. 또 다른 한가지는 기억이 곤고히 된다는 것입니다. 학습 후 빠른 시간 내에 재인할 경우 장기기억으로 기억될 확률이 훨씬 높아지기 때문에 다음 학습시에 기억하는 양이 훨씬 만아지게 되지요.

여러가지 면에 있어서 아이가 학습을 좋은 자신만의 방법으로 진행하고 있는 것으로 보이니 걱정보다는 격려가 긍정적인 역할을 할 것으로 보입니다.
중요한 것은 복습의 효과성 보다는 장기적인 측면에서의 공부에 대한 자신의 방법을 모색하고 내적 동기로 바라볼 수 있다는 것이 훨씬 더 값진 것이니까요.

어머니가 강사님의 학생이 되어 경청해 보시는 것도 좋은 도움이 되지 않을까 싶습니다.