무엇을 할까?

이 책은 일을 분류하는 그간의 일반적인 방식, 즉 각각의 일에 어울리는 옷으로 분류하는 방법과 조금은 다른 각도에서 표현한 책이다. 우리의 시선이 조금은 덜 머무는 신체의 가장 낮은 곳인 발을 주인공으로 삼음으로써 아이들의 경험을 보다더 확장하는 데 틀림없이 도움을 줄만한 책이라는 생 각이다.

책의 전체 구성을 보면, 두 장이 한 신발을 표현한다. 첫째장은 발 부분을 확대하여 제시하면서 크고 명료한 삽화와 함께 “누구 발일까?”라는 질문이 주어진다. 약간의 힌트와 함께 말이다. 아이들은 문제에 대한 호기심을 가지며 자신의 생각을 답으로 말하게 된다. 그리고 다음장에 올 정답에 대한 기대감을 잔뜩 갖게 된다. 둘째장에는 그 신발을 신고 일을 하는 사람의 전체 상황이 삽화로 나타나며 아이들은 글보다 먼저 그림으로 정답을 읽어내게 된다. 물론 책을 함께 읽어주는 엄마의 신발에 대한 이름과 설명은 보다더 충분한 배경지식을 만들어가는데 적절한 자극이 된다.

이러한 관찰, 호기심 유발, 문제 해결, 지적 자극의 과정을 경험하면서 아이들은 다양한 신발의 세계를 통해 다양한 직업의 세계를 또한 깨달아 갈 수 있을 것이다.

책의 맨 뒤편에는 앞에서 익힌 내용들을 총정리해주는 백과사전식의 신발에 대한 정보가 풍부하다. 어른이나 초등 이상의 어린이들이 참고하기에도 좋은 자료가 될 것이다.

이 책을 보면서 가장 좋았던 점은 “그림책이 이래서 좋구나”하는 생각이었다. 아이 혼자 책을 보더라도 이 책은 그림만으로도 충분히 내용을 파악할 수 있도록 표현이 잘되어 있었기 때문이다. 정해영 작가가 직접 글과 그림을 모두 나타냄으로써 작가의 의도가 백프로 반영될 수 있었던 것 같다. 외국의 유명한 동화작가인 앤서니 브라운처럼 우리나라에도 훌륭한 동화작가들이 많이 배출되어 아이들에게 유익한 책을 많이 만들어주었으면 하는 바램을 가져본다.