그림자 아이들 2편 - 가짜 이름을 가진 아이들

1권이 끝나고 나는 루크의 뒷이야기가 정말 많이도 궁금했었다.
그런데, 기다린 보람이 있었다.
루크는 셋째 아이로 태어난 그림자 아이였지만, 옆집 친구 젠의 도움으로 셋째 아이도 
인권이 있다는 것을 알게 되었다고나 할까?
사람은 자신이 처한 환경에서 벗어나기가 참 어렵다.
그래서 가난은 되물림되고 , 빈곤한 생활을 하는 사람은 빈곤에서 벗어 나기가 힘든 것이다.
루크 또한 그런 것 같다.
자신이 숨어서만 살았기에 막상 자유가 주어졌을 때 감당하기가 벅찼다.
루크는 젠이라는 용감함 친구가 있었기에 용기를 얻을 수 있었지만,  다른 아이들은
자신에게 주어진 자유가 오히려 두려운 존재가 되어 버거워한 채 살아간다.
루크가 들어가게 된 학교는 창문이 하나도 없는 학교였다.
루크는 우연한 기회에 숲을 발견하게 되고, 그 숲에서 자신이 해야만 하는 일을
발견하게 된다.
그래서 용기를 가지고 젠이 하려던 운동을 자신이 하게 된다.
이 과정에서 나는 루크가 헬렌켈러 같다는 생각을 했다. 보이지도, 들리지도, 말 조차 할
자유가 없는 말 그대로 그림자 아이였던 루크가 설리번 선생님 젠을 만나게 되면서
자신이 어떤 일을 해야 할 지 알게 되기 때문이다.
우리는 설리번 선생님보다 헬렌켈러를 더 많이 기억한다.
그 이유는 무엇일까?
아마도 설리번 선생님의 가르침을 발판으로 자신의 환경에서 벗어날 수 있었던 
헬렌켈러의 용기가 정말 대단한 것임을 알기 때문일 것이다.
그림자 아이들의 루크도 그렇다고 생각한다.
젠이라는 친구와는 다른 환경에서 마치 없는 존재였다가, 자유가 주어졌을 때 그걸
어떻게 사용해야 할 지 알게 되고, 다른 어려운 친구들에게 알려 주는 역할이야말로
더 훌륭하다는 생각이 들었다.
우리 사회에서 배신이 있듯이 이 사회에서도 배신과 음모가 자리한다.
그 배신과 음모 앞에서도 자신의 용기를 보여 준 루크에게 다시 한 번 감동받는다.
작가에게 3편을 기대해도 좋지 않을까 하는 생각을 해 보면서 아쉬움을 달랬다.

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