문제가 생겼어요에 이은 상상력의 무한 도전.  발자국의 변신

작가의 상상력에 감탄하며 글을 먼저 생각하고 글에 맞게 발자국 그림을 그린 것인지,

그림을 먼저 그리고 글을 생각한 것인지 순서가 궁금하더군요. 

먼저 부모의 학교 가는 길을 얘기해줬어요.  걸어서 30분 거리를 다녔다는. 요즘 아이들은 10분이잖아요,

그리고 아이의 학교 가는 길에 무엇이 있는지 얘기해보고 큰 도화지에 그림 지도를 그려봤지요.

학교가는 길에 무엇이 있는지, 무엇을 보았는지 이야기 하고.

그 길에 아이의 발을 본떠서 발자국을 만들고 작가처럼 그림을 그려서 붙여 놓습니다. 그럼 아이만의 커다란 동화책이 완성되겠지요. 저도 아직 하지는 않았지만 나름대로 생각해 본 것입니다.

여백이 많아서 상상할 공간이 많은 책입니다.

작가가 한국에 있다는 것도 신기하네요